欲求を認めること｜心と体の成長を促す運動遊びvol.5

今日は、「子どもの欲求を認めること」について。

 

唐突ですが，公園で開催していた元気っず®クラブは何人で運営していたのでしょう？

答えは・・・一人です（つまり僕だけ）

「え，たった一人でしてたんですか？？もっとスタッフがいるかと思ってました！」と講演やセミナーでお話すると，かならずびっくりされます。

それもそのはず，あの広い公園，しかも最大20人を超える参加者があったのですから。

 

そのうえ，僕が「今日何しよう～？」と声をかけるところから始まるのですから，

子どもたちは「かくれんぼがいい」「鬼ごっこがいい」と好き勝手なことを次々にリクエストしてきます。

中には「何もしたくなーい」という子もいますが（笑）

 

さて，コラムをお読みのみなさんからは

「今日何しよう？」と聞いているって、なんて無責任な指導なの！

とお叱りを受けるかもしれませんが，実は頭の中には「僕なりの順番」があるのです。

その順番と子どもたちがしたい順番が一致すれば，問題ないのですが，合わなかった場合どうしたらいいのでしょうか？

複数のスタッフがいれば，同時進行ですることも可能ですが，運営は僕一人です。

その事例をご紹介しましょう。

 

元気っずクラブ®で使う，長さ10メートル，直径1センチのロープは子ども達にとても人気があります。

「引っぱる」「引きずる」「振り回す」「ぐるぐる巻きにする」など普段はできない，いろいろな遊び方ができるからです。

 

ある日のこと，みんなで話し合って，綱引きをすることになりました。

ところが，Yくんが「僕ぐるぐる回したいねん」と言い張って，ロープを独り占めしてしまい少し困った状況になりました。

僕は「Yくん，3回ロープ回したら綱引きしよかー？」と『提案』しました。

そうすると，「うん，そうする！」と言って，3回ロープ回したあとには，ちゃーんとみんなと一緒に綱引きをしたのです。

 

3回ロープを回す時間はわずか10秒ほど。

これが5分も10分もかかるなら進行に支障をきたしますが，Yくんにとっては，自分が今したいことができて，なおかつ自分で行動を決定した瞬間とも言えますね。

そして，「今したいことができたという欲求」が満たされ，みんなの輪に入りました。

 

学校から帰宅して，遊びに行こうとするお子さんに

「宿題してから遊びなさい」と言ってしまうと，どうでしょうか？

勉強机には向かうものの，からだは玄関の方へ向いてませんか？

宿題のノート，プリントの字は乱暴で書きなぐった感じではありませんか？

そうすると，宿題の確認をした親御さんの眉間にしわが寄り

「何！この乱暴な字は！！やり直しなさい！！！」とつい，怒鳴ってしまうのでは・・・

 

怒鳴らない親になるために，先にお子さんのしたいこと，つまり欲求を認めて，満たしてあげませんか？

欲求が満たされると，気持ちが安定し，聞き分けがよくなりますよ(^^)

 

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村田トオル
・大阪青山大学健康科学部子ども教育学科　准教授
・NPO法人日本健康運動指導士会兵庫県支部長
・第26期西宮市スポーツ推進審議委員
・日本体育協会スポーツ医科学専門委員会メンバー
・同志社大学健康体力科学センター嘱託研究員